Aktuellt
Trevliga möten på Educa-mässan!
För att utveckla speciallärarnas konsultativa arbete inom småbarnspedagogiken förutsätts en förståelse för arbetets innehåll, ramar och begreppsliga grund.
Jokimies mfl. (2025) fördjupar i sin artikel förståelsen för speciallärarnas konsultativa arbete inom småbarnspedagogiken. Studien…
Erfarenheter av att implementera Pro-verksamheten – gemensamma idéer och inspiration
En inkluderande verksamhetskultur byggs genom att kontinuerligt återvända till att stärka strukturer, fördjupa den teoretiska förståelsen och experimentera med nya metoder.
Forskningsartikel: Karhu och Heiskanen (2025) fördjupar förståelsen för implementeringen av ProVaka (på svenska ProSmå)-modellen genom…
Forskningsartikel: Käyttäytymisen tuen vaikuttavuuden arviointi tukivastemallin mukaisesti toteutuvassa tuessa (ungefär Utvärdering av effekten av stöd för beteende enligt respons på stöd-modellen)
Författare: Anne Karhu, Mika Paananen, Hannu Savolainen, Henrik Husberg & Vesa Närhi I artikeln ges…
Internationellt nätverksarbete och samarbete vid PBS-Europe Research Symposium, 24-26 september
Sakkunniga inom ProSkola och ProSmå deltog i PBS-Europe Network forskingssymposiet som ordnades vid Universität Oldenburg…
ProSkola implementeras väl och hållbart
ProKoulu implementeras väl och hållbart Artikeln rapporterar resultat från två studier som utvärderade implementeringen och…
Ny hemsida!
Vi publicerar våra nya hemsidor i samband med Educa-mässan 2025! ProSkola-verksamheten har utvidgats märkbart under…