ProKoulu – Positiivisesti Ryhmässä Oppien
ProKoulu on tutkimustietoon perustuva käyttäytymisen ongelmien ennaltaehkäisemiseen kehitetty toimintamalli kouluihin. Toimintamalli tukee kasvatusyhteisön positiivisen toimintakulttuurin kehittämistä, painottaen sosiaalisten taitojen opettamisen ja ohjaamisen merkitystä toivotun käyttäytymisen tukemisessa. ProVaka puolestaan soveltaa samoja periaatteita varhaiskasvatukseen, tukien ennaltaehkäisevästi lasten sosiaalista käyttäytymistä.
AJANKOHTAISTA:
Inklusiivista toimintakulttuuria rakennetaan palaamalla jatkuvasti rakenteiden vahvistamiseen, teoreettisen ymmärryksen syventämiseen ja uusien käytäntöjen kokeiluun
Tutkimusartikkeli: Karhu ja Heiskanen (2025) syventävät ProVaka-mallin implementoinnin ymmärrystä tarkastelemalla kehittämisprosessia kolmen keskeisen ulottuvuuden kautta:…
Tutkimusartikkeli: Käyttäytymisen tuen vaikuttavuuden arviointi tukivastemallin mukaisesti toteutuvassa tuessa
Tekijät: Anne Karhu, Mika Paananen, Hannu Savolainen, Henrik Husberg & Vesa Närhi Artikkelissa tarkastellaan käyttäytymisen…
Kansainvälistä verkostoitumista ja yhteistyötä Positive Behavior Support -symposiumissa Saksassa
ProKoulun ja ProVakan asiantuntijat olivat jakamassa tutkimustietoa sekä kokemuksia positiivisesta käyttäytymisen tuesta.
ProKoulua toteutetaan hyvin ja kestävästi
Tutkimusartikkeli: From Fidelity to Sustainability – School-wide PBIS in Finland. Tekijät: Pirjo Savolainen, Anne Karhu,…
ProKoulu ja ProVaka -toimintamalli
ProKoulu ja ProVaka -toimintamallit perustuvat käyttäytymispsykologiseen teoriaan, jonka mukaan käyttäytymisen ja tunne-elämän hallinnan taidot, kuten muutkin taidot, ovat harjoiteltavia ja opittavia taitoja. ProKoulu-toimintamallia on käytetty vuodesta 2013 alkaen yli 100 koulussa ja ProVaka-toimintamallia vuodesta 2018 alkaen yli 150 päiväkodissa Suomessa.
Tutkimus
ProKoulu- ja ProVaka-toimintamallit perustuvat School-Wide Positive Behavior Interventions and Support (SWPBIS) -malliin. Toimintamallien kehitystyötä on tehty tutkimushankkeiden kautta Itä-Suomen ja Jyväskylän yliopistojen sekä Niilo Mäki Instituutin yhteistyönä. Nykyään ProKoulu-tutkijaryhmä tukee kuntia, kouluja ja varhaiskasvatuksen yksiköitä toimintamallin käyttöönottamisessa ja kehittämisessä Niilo Mäki Instituutin kautta.
