

ProKoulu – Positiivisesti Ryhmässä Oppien
ProKoulu on tutkimustietoon perustuva käyttäytymisen ongelmien ennaltaehkäisemiseen kehitetty toimintamalli kouluihin. Toimintamalli tukee kasvatusyhteisön positiivisen toimintakulttuurin kehittämistä, painottaen sosiaalisten taitojen opettamisen ja ohjaamisen merkitystä toivotun käyttäytymisen tukemisessa. ProVaka puolestaan soveltaa samoja periaatteita varhaiskasvatukseen, tukien ennaltaehkäisevästi lasten sosiaalista käyttäytymistä.
AJANKOHTAISTA:
Uudet kotisivut!
Julkaisemme uudet kotisivumme Educa-messujen 2025 yhteydessä! ProKoulu-toiminta on laajentunut huomattavasti viime vuosina. Malli on käännetty…
PROSEMINAARI 2024
Niilo Mäki Instituutti ja Vantaan kaupunki järjestetivät ProSeminaaria Vantaalla 14.–15.11.2024! Kansallinen ja kansainvälinen ProSeminaari 2024…
ProKoulu / ProVaka Educa-messuilla 24-25.1 2025!
Tule keskustelemaan meidän kanssamme Educa-messuilla! ProKoulun ja ProVakan kouluttajat ja tutkijat ovat mukana Educa-messuilla Niilo…
ProKoulu ja ProVaka -toimintamalli
ProKoulu ja ProVaka -toimintamallit perustuvat käyttäytymispsykologiseen teoriaan, jonka mukaan käyttäytymisen ja tunne-elämän hallinnan taidot, kuten muutkin taidot, ovat harjoiteltavia ja opittavia taitoja. ProKoulu-toimintamallia on käytetty vuodesta 2013 alkaen yli 100 koulussa ja ProVaka-toimintamallia vuodesta 2018 alkaen yli 150 päiväkodissa Suomessa.

Tutkimus
ProKoulu- ja ProVaka-toimintamallit perustuvat School-Wide Positive Behavior Interventions and Support (SWPBIS) -malliin. Toimintamallien kehitystyötä on tehty tutkimushankkeiden kautta Itä-Suomen ja Jyväskylän yliopistojen sekä Niilo Mäki Instituutin yhteistyönä. Nykyään ProKoulu-tutkijaryhmä tukee kuntia, kouluja ja varhaiskasvatuksen yksiköitä toimintamallin käyttöönottamisessa ja kehittämisessä Niilo Mäki Instituutin kautta.
