Tutkimus
ProKoulu-toimintamalli perustuu School-Wide Positive Behavior Interventions and Supports (SWPBIS) -malliin, jota on kehitetty vastaamaan suomalaisen koulu- ja varhaiskasvatusympäristön tarpeita. Toimintamallin kehittäminen alkoi Opetus- ja Kulttuuriministeriön rahoituksella yhteistyössä Itä-Suomen ja Jyväskylän yliopistojen sekä Niilo Mäki Instituutin kanssa.
Yhteydenotto-lomakkeessa häiriöitä kevään aikana
Huomio! Yhteystietolomakkeessamme on esiintynyt häiriöitä talven ja kevään 2025 aikana. Jos olette yrittäneet ottaa meihin yhteyttä…
ProVaka- ja Papilio-interventioiden vaikutukset lasten käyttäytymiseen ja kasvattajien palautteeseen
Tutkimusartikkeli: The effects of ProVaka and Papilio interventions on children’sbehavior and educator feedback: A cluster-randomized…
Check-In/Check-Out-mallin välittömien ja pitkäkestoisten vaikutusten tarkastelu suomalaisissa alakouluissa.
Tutkimusartikkeli: Examining Immediate and Sustained Effects of Check-In/Check-Out in Finnish Elementary Schools Tekijät: Mika Paananen,…