Tässä artikkelissa tarkastellaan Check in Check out -tukimallin eli CICO-tuen soveltuvuutta suomalaisessa varhaiskasvatuksessa. Tutkimuksen tavoitteena oli selvittää, tapahtuuko lasten käyttäytymisessä muutosta CICO-tuen aikana ja miten hyväksyttäväksi varhaiskasvatuksen henkilöstö kokee tuen toteuttamisen.
Tulossa odotettu ProSeminaari 2026 – Tervetuloa Jyväskylään 12-13.11.2026
Pro-toiminta oli mukana Educa-messuilla – kiitos mukavista keskusteluista!
Artikkelissaan, Jokimies ym. (2025) syventää varhaiskasvatuksen erityisopettajien (VEO) konsultatiivisen työn ymmärrystä esittelemällä tunnistamansa kolme konsultatiivisen työn profiilia – mallintajat, neuvojat
ProKoulu- ja ProVaka -toiminnan osana järjestetään pro-tiimeille yhteisiä verkostoseminaareja. Niiden tavoitteena on tarjota eri yksiköiden Pro-tiimeille mahdollisuus jakaa kokemuksia ja ideoita.
Tutkimusartikkeli: Karhu ja Heiskanen (2025) syventävät ProVaka-mallin implementoinnin ymmärrystä tarkastelemalla kehittämisprosessia kolmen keskeisen ulottuvuuden kautta: rakenteet, ymmärrys ja kokeilu. Tutkimus
Tekijät: Anne Karhu, Mika Paananen, Hannu Savolainen, Henrik Husberg & Vesa Närhi Artikkelissa tarkastellaan käyttäytymisen tuen periaatteita oppimisen psykologian näkökulmasta
ProKoulun ja ProVakan asiantuntijat olivat jakamassa tutkimustietoa sekä kokemuksia positiivisesta käyttäytymisen tuesta.
Tutkimusartikkeli: From Fidelity to Sustainability – School-wide PBIS in Finland. Tekijät: Pirjo Savolainen, Anne Karhu, Vesa Närhi ja Hannu Savolainen.
