Artikkelissaan, Jokimies ym. (2025) syventää varhaiskasvatuksen erityisopettajien (VEO) konsultatiivisen työn ymmärrystä esittelemällä tunnistamansa kolme konsultatiivisen työn profiilia – mallintajat, neuvojat […]
Tutkimusartikkeli: Karhu ja Heiskanen (2025) syventävät ProVaka-mallin implementoinnin ymmärrystä tarkastelemalla kehittämisprosessia kolmen keskeisen ulottuvuuden kautta: rakenteet, ymmärrys ja kokeilu. Tutkimus
Tekijät: Anne Karhu, Mika Paananen, Hannu Savolainen, Henrik Husberg & Vesa Närhi Artikkelissa tarkastellaan käyttäytymisen tuen periaatteita oppimisen psykologian näkökulmasta
Tutkimusartikkeli: From Fidelity to Sustainability – School-wide PBIS in Finland. Tekijät: Pirjo Savolainen, Anne Karhu, Vesa Närhi ja Hannu Savolainen.
Tutkimusartikkeli: The effects of ProVaka and Papilio interventions on children’sbehavior and educator feedback: A cluster-randomized controlled trial in early childhood
Tutkimusartikkeli: Examining Immediate and Sustained Effects of Check-In/Check-Out in Finnish Elementary Schools Tekijät: Mika Paananen, Anne Karhu, Asko Tolvanen ja
Kesällä 2023 Kasvun tuki-lehti julkaisi systemaattisen kirjallisuuskatsauksen ProKoulu-toimintamallista. Kokonaisarvio oli 5/5, mikä tarkoittaa että mallilla on vahva dokumentoitu näyttö. Katsauksessa
